En defensa del model lingüístic de l'escola a Catalunya: Reflexions per a un debat crític des del dret constitucional

Abstract

Aquesta monografia proposa una revisió del model lingüístic en l’ensenyament no universitari a Catalunya, tant de la normativa que el regula com de la jurisprudència que l’interpreta, des del marc conceptual que ofereixen les disciplines del dret constitucional i la ciència política. L’estudi abraça, temporalment, des del restabliment de la democràcia fins a l’actualitat.